UN PUNTO DE PASO

UN PUNTO DE PASO

 

La redacción @360periodismo

    gestion@360periodismo.com 

Un punto de paso. Así percibimos la mayoría de los estudiantes la universidad, que se ha transformado en una mera transición entre la educación secundaria y la vida laboral. 360 ha distorsionado esta percepción, haciendo de la academia un punto de inflexión al entrar de lleno en la profesión. Esta revista significa un impulso. Afectados, beneficiados, responsables, invisibles… Todos ellos forman parte ya de nuestra trayectoria, que despega a partir del contacto directo con los protagonistas de la historia.

A partir de hoy tienes en tus manos el trabajo que 63 personas han elaborado durante cuatro meses. Más allá de estas páginas se esconden semanas de documentación, días de reuniones y horas de entrevistas. 360 nos ha permitido compartir una vocación con compañeros que, desde el principio, han priorizado las ganas de pisar la calle pese a los tiempos y esfuerzos que acaparan nuestros días.

Bajo el estigma de una generación desinteresada, emerge otra realidad. Somos los hijos de quienes dedicaron todo su esfuerzo a crear un futuro mejor. Somos los nietos de los que aprendieron a sobrevivir con casi nada. Este legado de trabajo y resistencia caracteriza a un curso comprometido que quiere conocer las tripas del periodismo. Ese que cobra una determinante importancia en el devenir de la sociedad, ese que va más allá de la simple transcripción de dictados oficiales: el periodismo de investigación.

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  ESTUDIANTES COMPROMETIDOS CON SU FORMACION

ESTUDIANTES COMPROMETIDOS CON SU FORMACION

 

Por: Antonio Martinón, rector de la Universidad de La Laguna

    gestion@360periodismo.com 

 

 

Un grupo de estudiantes de Periodismo de la Universidad de La Laguna ha logrado sacar adelante la Revista 360. Es fácil comprender que se trata de alumnas y alumnos con una gran vocación por la que será su profesión. Además, tienen entusiasmo y compromiso suficientes con la sociedad para realizar esta obra.

En esta revista podremos encontrar de todo, como en cualquier buen medio de comunicación. Temas diferentes, geografías distintas, historias de cualquier tiempo… Todos hallaremos en ella algo que nos interese, que nos ayude a entender el mundo y a nosotros mismos.

El trabajo de la revista va más allá de lo estrictamente periodístico y realmente aspira a ser una empresa cooperativa, de modo que se han repartido las tareas de redacción, publicidad, tesorería, maquetación, fotografía, imprenta, gestión, diseño, correcciones… Han formado un equipo y todos acabarán sintiéndose hacedores de esta obra colectiva. Estarán felices cuando su trabajo sea reconocido por los demás.

Estos estudiantes han decidido implicarse a fondo en su propia formación universitaria. No se limitan a que sean sus profesores quienes determinen plenamente lo que debe ser su paso por las aulas universitarias. Han entendido la importancia de ser ellos mismos los que completen su historial académico durante este tiempo de estudios y han tomado en sus manos la forma de vivir la Universidad.

Nuestra sociedad necesita el periodismo para ser libre, justa e igualitaria, como se proclama en nuestra Constitución. En la Universidad se enseñan técnicas para ejercer bien la profesión, pero también en ella se forma para que cada uno asuma plenamente la responsabilidad social de esa profesión. Deberán formar e informar a quienes les leamos, para ayudarnos a comprender lo que ocurre.

Este proyecto de revista se enmarca en la asignatura Periodismo de investigación: información en profundidad, está impartida por el profesor Samuel Toledano Buendía. Mi gratitud a él y a los estudiantes por sacar adelante esta revista, que ya es referente de innovación educativa y de compromiso social. Como rector me siento orgulloso de que esta obra colectiva vea la luz y que se haya fraguado en las aulas de nuestra universidad.

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